విద్య యొక్క ఆర్ధికశాస్త్రం వనరుల యొక్క సమర్థవంతమైన మరియు సమర్థవంతమైన వినియోగాన్ని స్థాపించడం, మానవ మూలధన నిర్మాణం యొక్క అత్యంత సమర్థవంతమైన స్థాయిలను సాధించడం, తద్వారా సరైన పురోగతిని సాధించడానికి ప్రయత్నిస్తుంది మరియు స్థాయిల ప్రకారం వనరుల కేటాయింపులో ఫలితం ఉంటుంది. నేర్చుకోవడం మరియు విద్యావేత్తలు, ప్రజలచే, వారి డిమాండ్ల విద్యను, ఉపాధ్యాయుల ఖర్చులు మరియు అభ్యాస సామర్థ్యం మధ్య సమతుల్యతగా నిర్వచించడం, ఇది ఈ ఇంటెన్సివ్ పనిలో ఒక ముఖ్యమైన భాగాన్ని సూచిస్తుంది. వారి నుండి ఈ జ్ఞానం యొక్క ప్రయోజనాలు కార్మిక మార్కెట్లలో పొందబడతాయి. ఒక వ్యక్తి యొక్క విద్యను మెరుగుపరచడం ద్వారా, ఇది ఆర్థిక వృద్ధిని ప్రోత్సహిస్తుంది.
మానవ మూలధనంపై ఆధారపడిన సిద్ధాంతం, దీని యొక్క విద్యను బలోపేతం చేయడం ద్వారా, విద్యార్ధికి మరియు భవిష్యత్ ఉత్పాదకతకు, ఆదాయాన్ని పొందడం మరింత ఆచరణీయంగా చేస్తుంది, ఇది ప్రభుత్వం లేదా రాష్ట్రం యొక్క పెట్టుబడిగా మారుతుంది, ఎందుకంటే ఇది ఒక సాధారణ మంచి చేయడానికి జరుగుతుంది, కొనుగోలు పెరుగుదలపై, ఖర్చు మరియు పెట్టుబడిని ఉత్పత్తి చేయడం, దాని ధర కోసం మార్కెట్‌కు చేరుకోవడం, అనగా, ఇది కొనుగోలు మార్కెట్ మరియు డిమాండ్‌కు వెళుతుంది, విద్య యొక్క అరుదైన ప్రశంసగా మారుతుంది, ప్రభుత్వ లేదా ప్రైవేటు అయినా ఇది ఖర్చు, ప్రత్యక్ష లేదా పరోక్ష ఖర్చును ఉత్పత్తి చేస్తుంది.
దీని విలువ విద్య యొక్క వ్యవధిపై ఆధారపడి ఉంటుంది, ఇది దీర్ఘకాలిక పెట్టుబడిగా దృష్టి పెడుతుంది, ఈ మోడల్ అధ్యయన సమయాన్ని నిర్ణయించే ప్రయోజనాలతో ముడిపడి ఉంటుంది, తద్వారా వివిధ ట్యూషన్ల చెల్లింపులను నిర్వచిస్తుంది. పెట్టుబడుల రూపాల్లో లాభదాయకంగా మారడం, విద్యను వినియోగించేవారికి మరియు దానిలో పెట్టుబడి పెట్టేవారికి విద్యార్థుల రుణాలు తిరిగి రావడానికి మార్గం ఇవ్వడం; విద్యకు ఆర్థిక విలువ ఉంటే, ద్రవ్య రాబడి ప్రధానంగా ఆర్థిక సంస్థలకు మూల్యాంకనం, వ్యయం మరియు ఆసక్తిని అంచనా వేసే విధానం.
యువకులు ఈ అధ్యయనం ప్రయోజనం అత్యంత కారణంగా లభ్యత ఉపయోగించే ఎవరు కావలి సమయం విధంగా ఆలోచిస్తూ కావలసిన ప్రయోజనాలను సాధించడం, వంటి స్నాతకోత్తర పట్టభద్రులు మరింత ఆధునిక స్థాయిల అధ్యయనం మరియు సాధించడానికి గురించి ముందుకు ద్రవ్య బహుమతులు అది ఎక్కువ పెట్టుబడి ప్రాతినిధ్యం, ఎందుకంటే వారు ఈ సంపాదించాలి విద్యలో చెల్లించండి.
